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生积极在课堂辩论上发言

发布时间:2016-08-12   浏览次数:
学生积极在课堂辩论上发言在讲《享受学习》这课时,设计了这样一个辩题:正方——学习是快乐的;反方——学习是苦的。学生们能结合自己的学习实际谈自己的看法,而且讲得有理有据,气氛非常热烈。
“灯不拔不亮,理不辩不明”。在辩论中我发现,正反双方引经据典,争得面红耳赤,学生自始至终都在倾听、思考,为一些同学的精彩发言鼓掌,课堂气氛活跃,场面热火朝天,思品课真的“火”起来了。
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