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不打无准备之仗——采访前的准备工作
有句话说得好：不打无准备的仗，做采访工作更是这样，充分的准备，是成功采访的基础。
换句话，在采访之前，我们不妨都在心中问自己这样几个问题：
1．准备以哪种方式报道新闻事件，消息、通讯还是评论？
2．根据这种体裁的特点和具体情况，你要得到哪些信息？有哪些是必须从采访者那里得到的？
3．为了印证这些消息的准确性，你又要做哪些工作？
4．为了保证这些信息能够被准确地记录下来，要携带哪些器材？
5．为了保证采访顺利实现．你是否需要和他/好预约时间？
6．你有没有了解你所采访事件的始末背景？你是否熟知你所采访任务的资料、背景？
7．为了顺利地完成采访，你要提前多长时间出发？见面之后又用何种方式开头，让对方打开他的话匣子？
设计采访提纲
采访提纲，是对将要进行的采访的一个大致规划。对于初学采访的小记者来说，每次采访前设计一个采访提纲还是非常必要的。它可以规划我们的采访，保持我们清晰的思路，做到按计划进行采访、写稿，快捷地完成任务。在采访提纲里，首先，要明确采访目的。其次，如果与采访对象相距一定的距离，要规划好行走路线。第三，采访步骤，比如说打算采访什么人，是一个还是两个、三个，谁先谁后。第四，采访要问的问题。
总之，好的采访提纲要成为采访的“蓝图”，绝不是可有可无的东西。当然经过一段时间煅炼，这种写在纸上的采访提纲就可以写在心里了。
下面，我们来看一个采访“春蕾计划”大型公益活动的采访提纲。
“春蕾计划”大型现场公益活动采访提纲
报道思想
通过采访活动，介绍在全社会开展救助失学女童的意义，报道××市在开展这项活动中涌现出来的先进典型。
采访顺序
第一步：通初网络了解全国开展“春蕾计划”的相关背景资料。内容包括开展此项活动的意义，哪里主办的，影响如何等等。
第二步：采访××市“春蕾计划”活动的组织者。内容包括为什么要举办这样的活动，是第几次举办这类活动，活动的内容及方式是什么。
第三步：采访典型——积极为“春蕾计划”捐款的儿位师生。内容包括采访对象是如何参加活动的，感受如何和今后的打算。
第四步：采访到现场参加活动的领导人。内容包括开展活动的意义、如何让全社会都来关心失学儿童问题。
采访时间
两天，具体时间分配如下：
1．用两个小时浏览互联网，完成第一步；
2．用两个小时采访组织者，完成第二步；
3．用半天时间采访先进典型，完成第三步；
4．用半天时间到现场采访，完成第四步。
新闻稿体裁
通讯
新闻采访的“禁区
同任何其它事情一样，在新闻采访中，有一些“禁区”是不可植入的。
首先是隐私问题。为了获得新闻信息或照片，记者擅自闯入私人的场所，这就侵犯了别人的隐私。每个人都有一个私人的空间需要得到尊重和保护，这不仅是道德问题，更是一个严肃的法律问题。
其次是保密问题。在很多情况下，发布新闻也许会给别人带来负面甚至恶劣的影响。例如：某个孩子被绑架了，其家属尚未与绑匪联系，警方要求保密，以免打草惊蛇。这种情况下，记者从道德准则出发，应当保持沉默。此外，在涉及到国家和商业机密时，记者也应当保持沉默。
还有一些道德方面的禁区。我们在前面已经提到过，例如要保证新闻的真实性等等，这里就不再—一赘述了。
在你的生活中，有没有这样的一种人：你每天都要接触他们，但是却从来没想过要和他们聊聊，例如送牛奶的姐姐、卖早餐的阿姨，试着去采访她们，听她们讲讲她们一天的生活，以此为主题，写一篇新闻报道。
注意采访时的自身安全
小记者大都是十几岁的未成年人，自我保护意识差，阅历少，是社会中的弱者。因此，需要高度注意采访时自己的安全。
首先，在前往采访地点，特别是到校外采访的过程中，小记者要注意遵守交通规则，不莽撞行事。
其次，在采访过程中，特别是新闻现场采访的过程中，要注意自身安全。小记者最好不要去具有危险性的现场采访，如火灾、洪涝灾害现场等。
再次，社会是复杂的，同陌生人打交道时，最好有老师的介绍或陪同，不要冒失地相信别人的话。
总之，小记者们要牢记“安全第一”的原则，学会保护自己。
让采访变得生动有趣
采访毕竟是要完成一项任务，因此总是充满了紧张、压力，甚至枯燥、乏味。那么，怎样才能让采访变得更有趣呢？
首先，要抱着汲取信息、学习知识的态度去采访。我们是小记者，进行的是“新闻采访”，因此面对的采访内容总是崭新的，也总有学习不尽的内容。好学者永远把学习当成人生最大的乐趣。明白这个道理了，你采访时还会觉得枯燥吗？
其次，要抱着升华自己精神世界的态度来采访。小记者采访的人和事往往是积极的、乐观的、向上的，因此，既应该把采访当成是一次学习的好机会，也应该把采访当成是一次净化自己精神世界的好机会。有了明确目的，采访是绝对不会令人感到枯燥的。
第三，要尝试着在充满动感的环境中采访。如果面对面坐在那里，你问我答，肯定很枯燥。如果在被采访人物平时学习工作的环境里采访，边说边解释，一下就会使采访变得生动活泼起来。
如果按照上面说的三点做了，采访时依然还觉得枯燥，就要找找原因了，一是问自己现在采访的是不是新闻，二是要问问自己是不是思想上进、爱好学习，三是还有一种可能就是你干脆不喜欢小记者的“职业”。如果你真的不喜欢采访，经过培训也还是毫无起色，那么我倒真的劝你不要再赔着时间遭采访的“洋罪”啦！
怎样进行随机采访
在生产单住，有时为了检测产品的合格率，不采取逐一检测产品的方法，而是采取自由抽样的方法来进行，人们称之为“随机抽样”。随机抽样可以对产品质量的合格率做出概算，我们把这种方法运用到记者的采访中，便可称之为“随机采访”。一般来说，采访者要想了解人们对于一个决策、对于一项活动、对于一种现象的态度，往往采取随机采访的方法来进行。比如说，中国足球队打入世界杯赛，但在小组赛中三场皆输，球迷对此有什么反应？记者就此可以到街上随机找一些过往行人进行采访。随机采访往往是在被采访者毫无准备的情况下进行，因此听到的尽管不是长篇大论、严谨的论说，但却可以保证是真实的声音。
我们小记者也可以在必要的时候进行随机采访。比如说学校要进行篮球场改造，变过去水泥地为彩色塑胶，就这一事件可以在校园里随机采访，让同学和老师谈谈自己的看法。再比如，在助残日到来的时候，小记者们也可以走出校门，在校园附近随机采访过往群众或是同学的家长，让他们谈谈感受。
随机采访需要注意的是：一、必须提前设计好一个或一组题目。二、针对不同采访对象提出的问题都是一样的，不能更换。三、随机采访人数最好不低于10人，最后形成报道时再将这10人作为分母，算出赞成或反对人数的比率
