83中校长刘忠建：
　　以创新实验班带动全校创新不要“学痴”要“学神”
 
采访刘校长是在一个天气明朗的早晨，对于我是个小姑娘，他也并没有表示很大惊讶，非常和蔼地与我问好，笑容满面，让我一下子放松下来。采访过程中，刘校长也时不时幽默几句，很谦虚，很健谈，让我不知不觉与他轻松攀谈起来。
　问：刘校长您好，非常有幸对您进行专访。我了解到您之前担任的是85中的校长，并且85中在您的带领下成为了省示范高中，连续在两所省示范高中主持工作，您是如何评价自己的？您认为是什么成就了您的校长角色呢？

　　答：83中与85中不一样，我在85中待了7年多，八九十年代85中在西安市也是一所非常有影响力的学校，可以说在陕西这块教育版图上占领了最高点，培养了大批人才，后来由于一些历史沿革原因，85中有一段发展相对低谷时期，在这7年多来，发展还是比较快的，又赢得了较好的社会声誉，得到了家长的信赖，特别是在全体老师的努力下，创建了省示范，能够跻身为全省第三批省示范高中，也是85中得到社会认可的重要标志。现在来到83中，这也是一所非常优秀的学校，有100多年的办学历史，是西安市首批省示范高中，特别是近年来取得了很好的成绩，在西安市是一所非常有影响力的学校。能够在这两所示范校工作，我非常荣幸，对于我自己来说，我就是一个普通的教育工作者，在履行校长的职责，谋划着学校的发展，学校最主要的核心是学生的教育和培养，学校所有工作的出发点就是为孩子服务，为孩子的未来成长服务。要说评价自己，只是说做了应该做的工作，如果说取得了一点成绩，也是我们的班子、全校教职工共同努力的结果，真的，这一点非常重要，一个团队，校长是带头人，但是如何把这个团队带好，更多的是率先创立一种规范，更多的是一种责任，要把团队打造成一个具有一定的凝聚力，大家齐心共力的一个团队。作为我自己来讲，这几年，特别是在85中，应该说是着力建设我们的教师团队，85中在这几年来有一支非常优秀的团队。85中得到了提升，83中也面临着不断发展和提升。作为校长来说，作为领头人，也要带领83中这个团队，能够跨越过去所取得的成绩，面对我们发展中的各种困难，最重要的是整个83中这样一个爱师敬业的团队，更应该是一个合作、团结、和谐的团队，从这一点来讲，来到83中的责任依然如故。我自己的责任压力也很大，毕竟来到83中，也代表着上级领导对我工作的肯定和认可，更多的是一种期待，所以说自己这个角色就是继续当好一个教育老兵，继续履行好校长的职责，至少不能让老师对校长失望，不能让学生和家长对校长失望，恰恰相反，应该获得教师团队、家长和学生们的信赖和支持，所以这个角色，这个领头人不好当。现在说还有点早，毕竟来83中才短短不到半年时间，路还很长，有很多想法都在慢慢地、一步一个脚印慢慢去做。
　问：在您看来，怎样的教师团队算是和谐的团队？

　　答：团队和谐不是单单体现在我们表面理解的人际关系的和谐，最主要的是校园文化的建设和价值观的形成，教育改革包括我们的课堂教学、学校育人目标、近期的目标与远期的愿景，必须获得全体教师的认可，学校的文化建设主要体现在价值观的形成，也就是说不管谁来当校长，这个学校都有她自己多年来形成的精神文化，这种精神文化体现在深层次的共同的价值观上，所以只要一个团队形成了共同的价值观，这个团队一定是团结和谐的团队，一定是一个有战斗力的团队。我们在提炼83中百年办学历史的文化积淀的同时，也要与时俱进，根据国家教育方针包括具体政策的要求、形势的变化，重新定位83中，重新去把83中的核心价值观去发扬广大。
问：您在一次采访中表述了您心目中的好学校：当他想起自己的母校时，都会感激和怀念曾经美好的校园时光。您认为八十三中，能让孩子们“感激和怀念”的都有什么？
 
　　答：这是一个老话题，评价一所学校的好坏，不能以唯一的指标，比如我们培优了多少优秀的学生，多少学生考入了一流名校，这是其中一个标准，也是学校实力的体现，但更多的是学生的差异，我们要尊重具有不同差异的学生，但是到83中上学的孩子，每一个都是我们教师应该关注的对象，每一个孩子都有不同的未来，在高中三年生活是最值得怀念和珍惜的时光，我认为好的学校，既要贯彻党的教育方针，抓好教育教学质量，更重要的评价应该要由学生来评价母校，不能单纯以他是否走上了重要的岗位、是否成为了国家建设的栋梁来评判，我们更需要看重在劳动一线默默工作的普通工作者，在社会各界出类拔萃的领军人物毕竟是少数，我们既要培养这种在国家各个领域领军式的人物，更需要为社会输送大批优秀的合格的公民和人才。当他离开他的母校，工作很多年以后，是否对学校有很多的怀念和记忆，学校对他的人生是否有很大的帮助，老师和同学们对他是否留下美好回忆？让学生带着感恩的心，来回忆在学校的生活，这个学校一定是成功的，反之则是失败的。学习很紧张，但是学生内心应该是快乐的。希望我们的学生在今后走出学校，能够以感恩之心、幸福之心，来回忆在83中的生活。
 
问：八十三中这几年在硬件建设、师资力量、教育教学等方面有何特色和亮点？

　　答：我们83中的硬件设施具备了示范校的要求，在同类校中也处于领先位置，未来还在积极谋求办学条件的改善，正在重新制定学校未来三年的规划，在今后1-2年的时间，学校的基础设施和办学条件应该会有一个较大的提升。师资力量，对于大学来讲，不仅要求大楼，还要有大师，对于中学来讲，不仅要有好的教学楼、实验室等基本条件，更需要有一支优秀教师团队，83中具备了这样一支优秀教师团队，以中年教师为主，教学经验丰富，敬业奉献精神。有5位老师获得全国性荣誉，省市骨干教师有十几位。如果说83中有什么优势的话，那就是教师团队的优势。注重学生全面发展，我们有一个“全人教育”概念，让学生全面发展，不让每一个孩子掉队。除了给孩子扎实的学科功底，还要给孩子的发展提供各种各样的平台，83中的一些特色教育有声有色，注重五大学科的竞赛，比如信息技术竞赛、机器人竞赛，在全国都取得了优异成绩，还有一些特色课程，比如围棋课程；有40多个学生社团等。
　　问：83中底蕴体现在哪些方面？八十三中最让您感到最骄傲的是什么？

　　83中有100多年办学历史，溯源至南洋公学，前身是交大附中。一代一代人传承下来，底蕴来自于文化传承，是校风、学风、教风的传承，83中能够发展到今天，和这种文化的传承分不开。当然，在今天，83中如果要想有一个新的更大的发展，也面临着很多的挑战，需要在继承优良传统的同时，要不断去进取、提升。作为省级首批示范高中，如何打造一个在全省有较大影响力、在全国有一定知名度的一所学校，还是要做更多的努力，特别是在教育创新上，我们改革上要能够敢为人先，做一些创新的工作，才能真正实现目标，成为示范高中里的示范。
问：从今年开始，83中将开设“创新班”，创新班的开设引来大家的关注，我想代家长们问一下您：您开设创新班的真正意义是什么？创新班的办学思路和未来规划是什么？今年创新班的招生数，以及班级数是多少？什么样的学生能进入创新班？
 
　　国务院在2014年有一个关于深化招生制度改革的意见，再一次提出了国家需要什么样的人才，第一，具有高度的社会责任感，第二，要有创新精神，第三，要具有实践能力，这是国家对人才的要求。一个民族的进步，来自于科技与文化的创新，在高中阶段是孩子成长的重要阶段，如何去发现孩子的创新潜能，并制定出科学的培养计划，让孩子的创新潜力得到提升，激发创新精神，这是我们培养创新人才的基本前提。大学生走入社会是解决问题，而高中生阶段则要会发现问题，要有基本的科学研究的素养，要有基本的对科学、人文浓厚的兴趣，要有基本的分析研究归纳的能力，我们注重全面发展，更要重视学生创新能力的提升。我们开创新实验班，并不单纯是一个拔尖班，也不等于过去的宏志班、春笋班，它既是重点班，更是一种代表学校的理念，我们想通过3年的实践，探索省级普通高中示范校的人才培养模式。目前我们学校创新班这个课题已经作为陕西省教科所“十二五”的重点课题，是从学校整个制度的建设、教学的评价管理、课程的设置等综合的关于学习改革的课题，不是某一学科的单方面的课题。得到省市教科所的高度重视，正是源于它是需要我们解决基础教育关于创新人才培养的一个重大课题。当然不能说以我们学校一己之力就能够解决这个问题，但是至少我们的探索是非常有意义的。
我们准备在2015年实行创新实验班，在报考83中的优秀学生当中，至少要有扎实学习功底，优秀的素质，再加以科学的选拔，比如说发现学生的创新潜质，比如最基本的观察力，基本标准比如联想力，不是单纯的死学或者单纯的记忆，在培养上要激发孩子的联想力，最主要还是批判性思维，孩子一定要敢于提出问题、发现问题，高中阶段不一定解决问题，但一定要对大千世界他所不理解的现象提出为什么，一定要有质疑的精神，不能为权威所左右。我们不要“学痴”，需要“学神”级的人物！

　　创新实验班的选拔是要有一套科学的评价系统的，我们跟陕西师范大学胡卫平教授合作，将研究出一套科学的选拔机制，重点是发现孩子的观察力、联想力、批判力包括记忆力。学校跟南方科大、中科院国科大、西安交大建立协作，通过丰富的课程，培养孩子的科学素养，让孩子在高中三年，通过导师制，在三年里借助“春笋计划”，走进大学，走进大学实验室，让大学里一些有基础教育高度、有责任感、有兴趣的教授承担创新实验班的导师，需要确定一年到三年的研究课题，课题一定要有较高水平，目的是通过参与研究课题，提高培养孩子的研究能力，以便让孩子进入大学以后更加适应大学学习。还有学长制和学分制。创新实验班不是一个单纯的尖子班，更是一种学生创新文化，在普通中学里，省示范学校里，培养学生创新能力的一种探索，如何提升教师的创新能力来指导孩子的创新，如何打造我们的创新文化，是一个完整的系统。
创新实验班将来要跟大学的自主招生紧密结合，这些孩子可能学科很扎实，但并不一定每科都很突出，但是一定要有学科特长，大学自主招生就是发现这种有较高的创新能力，有学科特长，甚至可以说偏才怪才，这种孩子有更多的空间，让学有特长的孩子有更多途径，比如学科竞赛、机器人竞赛等都是进入创新实验班的很重要的方面，还有网络化教学，跟导师、学长教学，每人配备一台笔记本电脑，进行网络化环境、大数据背景下的教学。要求孩子住校，提供4人一间的宿舍，提供良好的条件。要上晚自习，才有更多充分的时间去学习，晚自习主要在于学科竞赛的拓展训练，假期要开展丰富的实践活动，走进大学校园，走进科学家，甚至可以让孩子到国内、国外进行研学旅行，开拓视野，学校会保证创新实验班充足的资金，保证各项工作的开展，需要学校财力支持。创新实验班是83中今年的重要工作，通过创新实验班来带动全校的创新工作。

　　创新实验班选拔：考入83中的优秀学生，比如前100名，将进入面试和笔试，不考察学科知识，不唯分数，外地的、宏志班都有资格，考察前面说的几种能力，试题命题方向大概会在8月份在媒体公布，，跟陕师大合作，科学命题。1个班，仅30人。政策优惠，不会多收取考生的费用。
　问：中考刚刚结束，孩子们都在等待出成绩，请您给西安中考学子们送上一份寄语！感谢刘校长。

　　答：中考对于初中生来讲，是第一次挑战。人生中有很多次挑战，面临着重新的选择，我希望孩子们要有信心，通过自己的努力，能够到自己心仪的学校就读。如果达不到自己的理想，在一个新的学校，重新规划重新实现自己，未来也会很美好。不要有包袱，心中有目标有理想，要有压力，但是不要有包袱，祝愿孩子们取得好成绩！83中欢迎优秀初中毕业生来学习，83中一定会为大家提供一流的教育教学！一定让大家在高中三年学习健康快乐的成长！